La sala Federico Mayor Zaragoza de la URV ha acollit la trobada que ha reunir professors, directors i alumnes de primària i secundària en un espai que s’ha quedat completament ple
La setzena Jornada d’Educació Primària i Secundària de Terres de l’Ebre, organitzada pels Serveis Territorials d’Educació i Formació Professional en col·laboració amb el Campus Terres de l’Ebre de la Universitat Rovira i Virgili, congrega un nombre excepcional d’assistents a l’aula magna de la institució universitària, fins al punt que han d’afegir cadires addicionals per donar cabuda a tots els participants.
La jornada, que enguany s’amplia per incloure l’educació secundària al costat de la primària, compta amb la participació de professors, directors, alumnes i estudiants dels graus d’infantil, de primària i de cicles formatius. La temàtica central és l’avaluació reguladora, un model d’avaluació que posa el focus en el procés d’aprenentatge més que no pas en els resultats finals.
Mario González, director territorial d’Educació a Terres de l’Ebre, destaca la importància de fer visibles tant els aprenentatges com la bona feina que es du a terme als centres educatius, tot i les mancances de recursos existents. Felicita els centres participants: l’Escola Consol Ferrer d’Amposta, l’Escola Puig Caballé de Gandesa i l’Institut d’Hertosa, així com el director del PNDES de l’Escola Sant Jordi, que ofereix una ponència sobre avaluació reguladora.
Xavier Ferré, director del Campus Terres de l’Ebre de la URV, subratlla que l’elevada assistència demostra l’interès i la rellevància d’unes estratègies d’avaluació més fonamentades en el procés, beneficioses per a tots els nivells educatius.
