L’alumnat de primària exposa les seves investigacions artístiques sobre l’Ebre a la plaça de l’Ajuntament
L’Escola Sant Llàcer ha traslladat les aules als espais públics de la ciutat com a part de la seva filosofia educativa. Segons Nines Casado, especialista de música i cap d’estudis de l’escola, aquesta iniciativa respon a la necessitat de visibilitzar el coneixement generat a les aules i comunicar els projectes desenvolupats als alumnes.
La institució entén l’educació com a motor de transformació social, formant infants crítics i empoderats capaços de reflexionar i actuar sobre el seu entorn. El llenguatge artístic—mitjançant obres i performances—es converteix en una eina de reivindicació i millora de la comunitat local.
Avui, a la plaça de l’Ajuntament, l’alumnat de cinquè de primària ha presentat una intervenció artística sobre el riu Ebre. Durant tot el curs, han investigat la història del riu, des dels ibers i romans fins als conflictes actuals per la seva aigua. L’estudiantat ha descobert el paper de la plataforma en defensa de l’Ebre i ha après les etapes fluvials i el funcionament del riu, demostrant com l’aprenentatge esdevé participació activa en la transformació de la realitat.
