El programa d’orientació acadèmica, formativa i ocupacional permet apropar els serveis de Tortosactiva a l’alumnat dels centres educatius públics
El Projecte Paideia, que durant el curs anterior va apropar els serveis d’orientació de Tortosactiva a l’alumnat de l’Institut Cristòfol Despuig, s’ha ampliat durant este curs a l’Institut Dertosa i a l’Institut Escola El Temple. La regidora de Promoció Econòmica, Pilar Caballé, i el regidor d’Educació, Víctor Grau, han comparegut acompanyats per representants de les direccions dels tres centres educatius, i han avançat que l’objectiu de l’Ajuntament de Tortosa és ampliar l’experiència el curs que ve a l’Institut Escola Daniel Mangrané, de Jesús. El Projecte Paideia és un programa d’orientació acadèmica, formativa i ocupacional finançat pel Servei d’Ocupació Juvenil (SOC), amb l’objectiu d’acompanyar el jovent en la construcció del seu itinerari formatiu i professional.
«El curs passat es va fer una prova pilot amb un grup de quart d’ESO de l’institut Cristòfol Despuig», ha recordat Caballé. «Esta prova pilot ens va permetre acompanyar els joves des de Tortosactiva, donar-los a conèixer els recursos que ofereix, i orientar-los per projectar-se cap al futur. I després dels bons resultats, durant este curs s’ha exportat el Projecte Paideia als altres instituts públics», ha afegit la regidora. El servei municipal Tortosactiva té l’objectiu de millorar l’ocupabilitat de les persones i la competitivitat del teixit empresarial a través de la formació, la intermediació laboral, el suport a l’empresa i l’emprenedoria.
«Per tant, apropar este servei a l’alumnat de quart d’ESO dels nostres instituts és molt important per orientar-los en un moment clau a l’hora de definir els seus futurs itineraris formatius i professionals», ha assenyalat Caballé. El regidor d’Educació ha detallat que el Projecte Paideia es desenvolupa mitjançant cinc píndoles d’orientació treballades al llarg del curs: motivacions i interessos, opcions formatives, balanç de competències, currículum per competències, i impacte digital. Així, s’han combinat sessions grupals amb tutories individuales de seguiment i de retorn personalitzat. Cada alumne acaba el curs amb un expedient d’orientació propi, que inclou tota la documentació treballada durant el procés, com ara el diagnòstic competencial, les fitxes de treball personal, els resultats orientadors, el currículum per competències, i recomanacions d’itinerari formatiu i ocupacional.
«Enguany el projecte ha atès aproximadament un centenar d’alumnes, generant més de 500 documents de retorn individualitzats. A més, es calcula que al final del curs s’hauran realitzat prop de 400 tutories individuals, reforçant especialment l’acompanyament qualitatiu i personalitzat de l’alumnat», ha destacat Grau.
«En el context educatiu actual i amb uns recursos sovint són limitats, els equips d’orientació es troben molt saturats. Per tant, és molt important que l’Ajuntament puga oferir un reforç complementari en matèria d’orientació acadèmica, formativa i ocupacional», ha apuntat el regidor d’Educació. Per la seua banda, el director de l’Institut Escola El Temple, Marc Curto, ha volgut agrair l’aposta de l’Ajuntament de Tortosa per apropar els serveis de Tortosactiva als instituts del municipi. «El Projecte Paideia ens va molt bé, i ens aporta molt als centres, perquè l’orientació educativa a secundària és molt important», ha assegurat. «Al nostre centre ha arribat a tot l’alumnat, amb tutories grupals i dinàmiques, i estem molt satisfets de la feina feta», ha conclòs Curto.
